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這好像比較適合拿來做Xmas得結合喔! 不過等不到Xmas的來臨 ! 就先應用在發音得教學上囉! 前陣子下載的圖檔 , 網站分享的是結合數字
但是莎倒是想用在發音的課程上 , 因為班上的學生不多 , 所以做這樣的練習剛好 , 也可以每個孩子都顧到 , 確實的糾正每個孩子的發音 !
[製作方式]
1. 圖檔下載 , 護貝剪下
2. slider 的部分 , 莎是用護貝後剩下的膠膜 ,
3. 將想要練習拼音的拼音寫在標籤紙上 , 貼在slider上 , 也可直接用白板筆或是擦擦筆寫上 (但玩個幾次字就會不見)
[ How to play ]
1. 因為是先開始學拼音 , 就好像在學注音符號的拼音一樣 , 先複習26個字母的聲音 , 然後再將音組 at / am / an / ad 帶入 , 讓孩子練習
2. Rosa 會說 at , 孩子聽到at 的聲音就必須將slider移動到at 的部分 ! 特別是am / an 的部分 ! 莎會特別多練習幾次 !
3. 等字尾的音組練習熟悉後 , 再給孩子們字首音的子音 , 練習拼出cat , bat .....
等反覆練習幾次後 , 莎請孩子們上來寫出單字 , 效果還不錯 ! 這時候就是phonics神奇的時候啦! 孩子們都寫得出來ㄟ! 是要說耳朵都很正常嗎 ?
不 ! 是孩子們懂了拼音的方法了 ! 先是簡單的拼音練習 , 多鼓勵孩子們練習拼音 , 剛開始必須要放慢步驟 , 交代清楚 ! 多鼓勵讚美孩子們 ~~~ 今天孩子們都
好棒 ! 嗯!! 沒白費做這項教具囉 !!
若是有喜歡圖檔的老師們 , 歡迎直接在留言上留下您的e-mail囉! 不過 , 這次要分享一個發音教學的活動 , 就可以囉! ^^
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